AIFP Sprachkurse Spanisch in Málaga

Spanisch Intensivkurs

Alle Spanisch Sprachkurse beinhalten 20 Unterrichtsstunden (jeweils 45 Minuten) in Gruppen von 3-9 Schülern + zusätzliche Aktivitäten oder Filmnachmittage.
In den ersten beiden Unterrichtsstunden (entweder von 9:30-11:00 Uhr oder nachmittags) lernen Sie neue Strukturen kennen, machen Übungen, bekommen die Regeln erklärt und die Hausaufgaben korrigiert.
Nach einer Frühstückspause von 11:00-11:30 Uhr wenden Sie das soeben Erlernte in realen Situationen an. Von 11:30-13:00 Uhr werden Sie von einem anderen Lehrer in sprachlichen Fähigkeiten unterrichtet. Sie werden das, was sie vorher gelernt haben, direkt in die Praxis umsetzen, diskutieren, Übungen zum Vortragen und Hörverstehen machen.
Der Unterricht ist grundsätzlich vormittags. Nur aus organisatorischen Gründen wird der Unterricht manchmal (sehr selten) auf dem Nachmittag verlegt.

Bei diesem Kurs haben Sie zusätzlich noch 10 Unterrichtsstunden pro Woche in Mini-Gruppen von 2-4 Schülern (meist von 13:15-14:45 Uhr). Es geht auschließlich um Sprechen und Verstehen. Sie üben Dialoge in der Gruppe oder zu zweit, hören Texte oder Lieder auf CD, etc., so praxisorientiert wie möglich. Unterrichtssprache ist dabei immer Spanisch.
Die Lehrer sind voll motiviert und werden Ihnen Spanisch mit Spaß beibringen.

Für gehobene Ansprüche und intensiverer Betreuung werden diese Kurse empfohlen, die neben den 20 Unterrichtsstunden in der Gruppe noch 10 (Silber) bzw 20 (Gold) Unterrichtsstunden wöchentlich als Privatunterricht (1 zu 1) beinhalten. Hier können spezielle Themen nach Absprache behandelt oder allgemeine Themen vertieft werden. Diese Kurse sind ideal, um das Maximale aus Ihrem Aufenthalt herauszuholen. Auch Business-Spanisch oder individuelle Prüfungsvorbereitungen (DELE, TELC, Spanischexamen) können hier behandelt werden. Dies ist ein individueller Kurs nur für Sie, in dem Sie die Schwerpunkte setzen und die Stundenanzahl festlegen.
Es werden professionell organisierte Kurse angeboten, bei denen der Spaß nicht zu kurz kommen soll und der mündliche Ausdruck sowie das Sprachverstehen im Vordergrund stehen.